Практически идеи за българската класна стая
Как японското училище възпитава не само знаещи, но и отговорни, съпричастни и умеещи да работят заедно млади хора?
В Япония образованието не се ограничава до усвояването на знания. То е и процес на изграждане на характер, чувство за принадлежност към общността, уважение към другите и умение за сътрудничество.
Учениците се учат да поемат отговорност, да спазват общи правила, да се грижат за училищната среда, да решават проблеми заедно и да съобразяват поведението си с потребностите на околните.
В семинара ще се запознаете с:
Японския модел на социално учене – как ежедневните училищни практики изграждат отговорност, самостоятелност и взаимопомощ.
Класната стая като общност – подходи за създаване на атмосфера на доверие, принадлежност и уважение.
Учене чрез сътрудничество – практически идеи за развиване на екипност, диалог и споделена отговорност.
Емоционална и социална интелигентност – как учениците да разбират другите, да управляват конфликтите и да проявяват съпричастност.
Японски практики за българското училище – как да адаптираме успешни идеи към нашата образователна среда, без механично да копираме чуждия модел.
Какво ще получите?
Нови гледни точки към възпитателната роля на учителя, приложими идеи за работа с класа и конкретни практики за изграждане на позитивна училищна общност.
Семинарът се основава на познаването на японската образователна култура и поставя акцент върху връзката между теорията и реалната педагогическа практика.
За кого е предназначен?
За учители от детската градина до XII клас, класни ръководители, педагогически съветници и училищни ръководители, които търсят ефективни подходи за развитие на социалните умения на децата и учениците.
Организатор: Център за международни изследвания в образованието и културата (CIREC) към Фондация „Мадара – България“, в партньорство със Софийския университет „Св. Климент Охридски“.
Защото доброто образование не подготвя децата само за изпити, а и за живота заедно с другите.
Запишете се за семинара и открийте как японският опит може да обогати Вашата педагогическа практика!